El software educativo libre

Debe dar respuesta a las necesidades de todo el alumnado y que preste atención a su diversidad. Esta tarea debe plantearse en dos niveles:
-Debe estar correctamente internacionalizada y localizada no sólo para el castellano, sino para las lenguas maternas de nuestros alumnos.
-Debe estar preconfigurada para que mediante la sola selección de un perfil se activen los mecanismos de apoyo necesarios para que cada usuario pueda interactuar con el ordenador y los demás usuarios de la forma más fácil y adecuada.
1.2.1- ¿Por qué utilizar software libre en educación?
Hay cuatro razones:
1. Razón moral: la educación es mucho más que enseñar una materia.
2. Razón educativa: si queremos que el alumno aprenda acerca de un software o tipo de software, debemos presentarle retos tales como "investigar sus entrañas".
3. Razón libertaria: No hay mejor forma de enseñar las bondades de la vida en libertad que la de ejercerla.
4Razón económica: esta es la menos importante de todas las razones, aunque la más vista desde antes de entender el software libre.
1.2.2- ¿Qué enseñamos con el software libre?
-Que no todo está hecho.
-Que aún hay retos y que las cosas siempre se peuden mejorar
-A adoptar una postura constructiva
-A cooperar con la comunidad local e internacional, sin distinción de edades, razas..
-Que hay muchas formas de acercarse a la verdad/perfección y que cada grupo o persona aporta la suya
-Que lo mejor para cada quien/comunidad se escoge libremente de acuerdo a las necesidades y no debe ser impuesto por estándares externos.
-La posibilidad de aprender de otros y que otros pueden aprender de nosotros. Nadie es todopoderoso o autosuficienteo por completo.
-A propagar el conocimiento de forma libre
-La no discriminación
-A trabajar en equipo
-La libertad de investigar, crear, modificar y aprender.